"Los saberes de mis estudiantes"
Por: Laura Ibarra Zúñiga
Una de las preguntas que los docentes hacemos con mayor frecuencia es ¿Qué motiva a nuestros estudiantes a navegar con tanta frecuencia y por largos periodos en el cyberespacio? La respuesta es que ellos encuentran ahí espacios para compartir, conocer, crear y socializar.
Nuestros alumnos saben comunicarse de manera rápida, economizan el lenguaje, reinventan la escritura generando sus propios códigos, crean espacios para socializar, escuchan y graban música, buscan información, consultan temas de su interés, dialogan en forma virtual con otras personas, intercambian mensajes de correo, realizan tareas escolares, ven películas, leen periódicos y revistas, entre muchas otras cosas.
Para aprovechar esos saberes en el aula, en lo personal considero al lenguaje como principal elemento, ya que es el material con el que nuestros estudiantes crean. A través del lenguaje los jóvenes sintetizan, transmiten ideas, redactan o simplemente intercambian impresiones. Generalmente solicito que busquen un tema que sea de su interés y a partir de ahí diseño actividades para trabajar con los distintos textos que ellos mismos eligen.
En repetidas ocasiones son los estudiantes quienes nos enseñan como manejar una herramienta, un comando o un programa computacional, lo que siempre nos sorprende. Por otra parte ellos comparten sus conocimientos con sus compañeros no solo en el aula, sino también en el cyber, en sus casas o en espacios abiertos cuando alguien tiene una laptop a la mano.
En síntesis, los docentes no podemos ni debemos ignorar la cyber-realidad, pues tenemos a nuestro alcance toda una maquinaria para producir el conocimiento y el aprendizaje significativo.
Por: Laura Ibarra Zúñiga
Una de las preguntas que los docentes hacemos con mayor frecuencia es ¿Qué motiva a nuestros estudiantes a navegar con tanta frecuencia y por largos periodos en el cyberespacio? La respuesta es que ellos encuentran ahí espacios para compartir, conocer, crear y socializar.
Nuestros alumnos saben comunicarse de manera rápida, economizan el lenguaje, reinventan la escritura generando sus propios códigos, crean espacios para socializar, escuchan y graban música, buscan información, consultan temas de su interés, dialogan en forma virtual con otras personas, intercambian mensajes de correo, realizan tareas escolares, ven películas, leen periódicos y revistas, entre muchas otras cosas.
Para aprovechar esos saberes en el aula, en lo personal considero al lenguaje como principal elemento, ya que es el material con el que nuestros estudiantes crean. A través del lenguaje los jóvenes sintetizan, transmiten ideas, redactan o simplemente intercambian impresiones. Generalmente solicito que busquen un tema que sea de su interés y a partir de ahí diseño actividades para trabajar con los distintos textos que ellos mismos eligen.
En repetidas ocasiones son los estudiantes quienes nos enseñan como manejar una herramienta, un comando o un programa computacional, lo que siempre nos sorprende. Por otra parte ellos comparten sus conocimientos con sus compañeros no solo en el aula, sino también en el cyber, en sus casas o en espacios abiertos cuando alguien tiene una laptop a la mano.
En síntesis, los docentes no podemos ni debemos ignorar la cyber-realidad, pues tenemos a nuestro alcance toda una maquinaria para producir el conocimiento y el aprendizaje significativo.
Profesora Laura.
ResponderEliminarLeí con mucho agrado su blog, muy bien diseñado y estructurado, y efectivamente coincido con tigo en el sentido de que nuestros alumnos saben hacer un muy buen uso de la Internet, incluso han aportado excelentes ideas para el desarrollo de un tema o trabajo que hay que realizar en el aula.
Para finalizar, lo que nos queda como docentes es el de actualizar nuestro conocimiento y destrezas en el uso de la Internet, sino lo hacemos, seremos simples espectadores de esta maravillosa era digital.
Con cariño tu compañero de grupo.
Roberto Jaramillo C.
Gracias a Roberto jaramillo por tus comentarios, espero que nos sigamos contactando para enriquecer nuestro trabajo,ahora entiendo porqué los muchachos no se quieren despegar del monitor,uno se encuentra con un universo de conocimientos
ResponderEliminarQue cierto es que los alumnos en algunas ocasiones nos asombran de lo que puden hacer en internet; nosotros como docentes debemos tener la humildad para aprender mucho de ellos. Las nuevas generaciones estan tan familiarizadas con las nuevas tecnologias que en mi caso cuando no entiendo algo de mi celular le pregunto a mi sobrino de 13 años... ¿lo pueden creer?
ResponderEliminarLAURA:
ResponderEliminarLos jóvenes están asumiendo el rol de nuestros profesores en el manejo de la tecnología, qué fantástico, porque estaremos todavía más unidos: en los quehaceres en el aual, mutuamente sacaremos el trabajo. Nosotros aportando la experiencia y la dirección en el renglón académico y ellos ocupándose de la parte tecnológica!
LAURA:
ResponderEliminarSorependida porque con el ensayo anterior, al fin parece que podré incursionar en el proceso comunicativo vía este medio.
Decía que en la actualidad, nuestros jóvenes, están asumiendo el rol de instructores tecnológicos, aspecto que me parece muy constructivo desde el ángulo pedagógico, porque seguiremos siendo el bnomio perfecto en los process de creación del conocimiento. Ellos aportando el renglón de la tecología y nosotros la parte de los contenidos escolares.
Es todo un reto conocer aunque sea las partes más elementales, de los diferentes servicios que nos brinda esta arma ya indispensable en nuestras vidas, El Internet!
Cómo tú lo detectas, debemos dirigir ahora a los muchachos hacia la consultade diferentes fuentes virtuales para la elaboración de sus trabajos escolares en esta herramienta,
Ofelia
LAURA:
ResponderEliminarSorependida porque con el ensayo anterior, al fin parece que podré incursionar en el proceso comunicativo vía este medio.
Decía que en la actualidad, nuestros jóvenes, están asumiendo el rol de instructores tecnológicos, aspecto que me parece muy constructivo desde el ángulo pedagógico, porque seguiremos siendo el bnomio perfecto en los process de creación del conocimiento. Ellos aportando el renglón de la tecología y nosotros la parte de los contenidos escolares.
Es todo un reto conocer aunque sea las partes más elementales, de los diferentes servicios que nos brinda esta arma ya indispensable en nuestras vidas, El Internet!
Cómo tú lo detectas, debemos dirigir ahora a los muchachos hacia la consultade diferentes fuentes virtuales para la elaboración de sus trabajos escolares en esta herramienta,
Ofelia
Hola compañera:
ResponderEliminarExcelente aporte, creo que todos los jóvenes tienen lo mismo en común, independientemente de la geografía de la República, y digo más de los países.
El MSN es la forma más común en que los jóvenes usan el internet, el Messenger les permite crear su propio espacio, un mundo donde se comunican con sus amigos de forma instantánea y permanente, a diferencia del celular donde necesitan saldo para comunicarse. Esta comunicación es más informal y divertida, permite reforzar sus relaciones interpersonales, estando en contacto permanente con sus “contactos” inclusive ampliando el número de estos.
Antaño, el televisor servía para que la familia estuviera mas unida, ahora el internet le abre a cada quien su propio espacio, pero no debemos de dejar a un lado el hecho de que a veces puede mejorar las relaciones con los padres, ya que a veces por las ocupaciones están mas lejos de los hijos, pero si están “conectados”, podemos platicar con ellos, inclusive ayudándolos en sus tareas escolares.
Para los críticos, el uso de Internet en las tareas escolares, puede influir negativamente, ya que los chicos son mas expertos que nosotros, y nos dicen que hay pocas fuentes de información", siendo las de batalla la Wikipedia y la Encarta, y el mejor método es "cortar y pegar".
Aquí tenemos el gran reto, ayudarlos a ser mejores en el uso del Internet, a fin de que sea positivo.
Saludos desde Los Tuxtlas.
Manahén.
PD: Invitación permanente a mi blog: http://manahenignotlazaro.blogspot.com